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October 12 (4E 5E 4D 5C)

October 13, 2011

4E

lesson 2 : What’s your excuse ?

1) Get ready : production de phrases sur les 5 illustrations. Rappels : How do you say … in English ? What’s the English for … ?

a) The boy is at the dentist’s. b) The girl has a headache. c) The boy is sick. d) The boy has missed the bus. e) The girl is ill, she has a temperature, she has a cold.

NB : différence entre sick et ill

5E

remise express test

picture description : on the right / on the left / at the front / at the back

4D

interro orale

2) Look and listen : explication de la consigne

HW ex 1 et 2 p17

5C

Test 1

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October 11 (6B 4D)

October 11, 2011

6B

express test sur le verbe BE

réflexion linguistique : observation des questions pour déduire la construction de la forme interrogative : Where are you from ? How old are you ? etc.

3 dessins au tableau (he, they, she), les élèves posent des questions en utilisant leur cahier. repérage du verbe et du sujet.

Where is he from ? How old is he ? Where are they from ? How old are they ? Where is she from ? How old is she ?

exercice 4 page 21 et correction

4D

lesson 2 : What’s your excuse ?

1) Get ready : production de phrases sur les 5 illustrations. Rappels : How do you say … in English ? What’s the English for … ?

a) The boy is at the dentist’s. b) The girl has a headache. c) The boy is sick. d) The boy has missed the bus. e) The girl is ill, she has a temperature, she has a cold.

NB : différence entre sick et ill

October 10 (6B 5C 3A 5E)

October 10, 2011

6B

express test oral
le verbe BE forme affirmative contractée, forme négative pleine et contractée

5C

express test oral
Lesson 2 : Welcome to the States
Description d’image

(en rappel What’s the English for… ?) I can see many people on the picture. I can see one girl, one woman, two boys and two men. The little girl is wearing a red T-shirt and pink trousers. One man is wearing a blue shirt and grey trousers. He is black and he is bald (he hasn’t got hair).

3A

correction phrases de résumé (exercice CO du 4/10), dictée d’un résumé type.
I like listening to music and watching TV : présence de la forme ING après les verbes exprimant le goût.

5E

Lesson 2 : Welcome to the States
Description d’image
(en rappel What’s the English for… ?) I can see many people on the picture. I can see 6 people at the front : one girl, one woman, two boys and two men. The little girl is wearing a red T-shirt and pink trousers.

Rappel : pluriel collectif : one person, two people.
pluriels “inhabituels” : trousers, scissors, shorts
pluriels irréguliers : one man, two men ; one foot, two feet ; one tooth, two teeth

October 5 (5E 4D 5C)

October 5, 2011

5E

Express test 2 et début de la correction

4D

correction de l’exercice : mise en commun des phrases > production écrite

réflexion linguistique : le S de la 3e personne du singulier

5C

remise express test 2, fin de la correction

rappel sur le génitif.

October 4 (3A 6B 4E)

October 4, 2011

3A

compréhension orale : the Ultimate personality quiz

 choisir un des personnages et résumer ce qu’il/elle a dit sur sa personnalité.

6B

Countries, nationalities and age : Compréhension et répétition.

Role-play (jeu de rôles) : travail par 2 de questions/réponses en anglais.

What’s your name ? My name’s …

How old are you ? I’m ten / ten and a half / eleven / twelve /thirteen.

Where are you from ? I’m from the U.S.A. / I’m from London.

What language do you speak ? I speak French / English / Italian, etc.

 savoir poser les 4 questions et y répondre.

4E

Book 1 : get to know your classmates, dialogue 2 (compréhension orale)

 savoir présenter quelqu’un et se présenter (nom, âge, ville où on habite, ville où on est né, frères et soeurs, ce qu’on aime).

October 3 (6B 5C 4E 5E)

October 3, 2011

6B

remise des cahiers relevés, vérification du travail

exercises 1 and 2 page 21 > le verbe BE au singulier et les 3 genres de la 3e personne

I am / I’m
you are / you’re
he is /he’s
she is / she’s
it is / it’s

5C

express test 2 et début de la correction

4E

Book 1 listening task : dialogue 1
His first name is Robert ans his surname/family name is Johnson.
He is fourteen ans he was born on June 5th.
He has got 1 brother, 2 sisters, a cat and a dog.
He lives in Manchester, at number 3 Glenwood Lane, and he was born in Manchester.
He likes football and listening to music. His favourite subject is English

homework : savoir présenter cette personne en anglais

5E

correction phrase 5 de l’exercice 1 p 13
Révision le verbe BE formes affirmative, négative et interrogative
Page 10
Poppy and Rafi are at the airport.
They are in Philadelphia.
They are in the United States of America.
a map : North, East, South, West
Philadelphia is in the northeast of the U.S.A.
[My village] is in the southwest of France.

September 30

September 30, 2011

3A

express test oral : what are you like ? (personality – half the class, the other half will do it on Tuesday)
book page 18 exercise 1 : 

I am extremely/too/very patient. I am quite/a bit/not very lazy. I am not selfish at all.

6B

page de garde du cahier, révision couleurs.
document English-speaking countries


 colorier les drapeaux (vérifier sur la page de garde et suivre les lettres : g=green, w=white, r=red, b=blue, o=orange) ; savoir écrire les noms des pays et savoir les reconnaître sur une carte.

5E

express test oral
book page 13 exercise 1 : révision be et have got
 terminer phrase 5

4E

book page 16 exercise 1 : révision be et have got
exercise 2 : réécriture sur le même modèle que la leçon

 finish exercise 2

4D

book page 16 exercise 1 : révision be et have got

 exercise 2

5C

express test oral (Poppy, Rafi, etc)
vérification des phrases à faire à la maison.
Poppy, Rafi and the others are at the airport in Philadelphia.
North, South, East, West
Philadelphia is in the northeast of the U.S.A (United States of America). I live in (Murviel), it’s in the southeast of France.